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资源包资讯
编号：SPN015
作者：赖鸿州
特色
1.以简便、易取得之吸管为素材，结合基础传动连接零件，达成学习机构与结构的设计、机电整合原理、机电设计与应用等目标。
2.Strawbotics吸管机器人采用开放的结构件，配合吸管与简易的控制模式应用，可轻松组装与改变吸管机器人，更能随着使用者的创造发想扩充使用。
3.以20个机构实作与7个范例，藉由小型实作专题之型态，并加入新兴科技的认识与未来科技的发想，达到「做、用、想」核心素养的目的。
2.Strawbotics吸管机器人采用开放的结构件，配合吸管与简易的控制模式应用，可轻松组装与改变吸管机器人，更能随着使用者的创造发想扩充使用。
3.以20个机构实作与7个范例，藉由小型实作专题之型态，并加入新兴科技的认识与未来科技的发想，达到「做、用、想」核心素养的目的。
目录
Chapter 1 连杆机构的组成一、连杆机构的相关名词定义
二、连杆的制作
三、零件总表与吸管连杆之组装说明
Chapter 2 机械与机构专题——仿生机构机器人
一、吸管机器人十合一教具箱介绍
（机构实作1～机构实作10）
实作题
Chapter 3 生动的连动机构——Automata
一、机构动作的规画设计
二、手动连动机构套件包介绍
（机构实作11～机构实作15）
实作题
Chapter 4 吸管机构机器人的进阶控制应用
一、风动力机构
二、风动力机构套件包介绍（机构实作16）
三、风动力连动机构的应用与创作（机构实作17～机构实作18）
四、机器人运动与控制模式（机构实作19）
五、手机蓝牙遥控——进阶吸管机器人（机构实作20）
六、手机蓝牙控制模块MCO介绍
七、App操作接口：以SSELTO create的控制吸管锹形虫为例
实作题
Chapter 5 机构设计与仿真软件——Linkage
一、Linkage接口外观
二、Linkage菜单与工具栏
三、Linkage设计与模拟操作区
四、Linkage设计与分析仿真范例（范例1～范例6）
五、从上到下的连动机构设计（范例7）
六、Linkage 的使用限制
老师资源列表
| 类型 | (仅供教师教学使用) |
|---|---|
| 教学进度表Word档 | 12周 20周 |
| 课本PDF | 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 |
| 投影片 | 1四足机器人-L形连杆 2四足行走机器人-交叉连杆 3二足行走机器人-太空漫步 4爬竿猴子 5不倒翁 6四足行走机器人-W形连杆 7尺蠖 8虫虫危机 9战斗蜗牛 10六足行走机器人 11挥挥手 12小骑士 13小猎犬 14风动力六足机器人 15钓鱼熊 16工作者 全书 |
| 课程设计 | 1四足机器人-L形连杆 2四足行走机器人 3二足行走机器人 4爬竿猴子 5不倒翁 6四足行走机器人-W形连杆 7尺蠖 8虫虫危机 9战斗蜗牛 10六足行走机器人 11挥挥手 12小骑士 13小猎犬 14风动力六足机器人 15钓鱼熊 16工作者 |
| 章节 | 总题数 | 试题预览 |
|---|
学生资源列表
| 类型 |
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影音教学
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学生资源列表
| 类型 |
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🕸 各章节掌握度雷达图
📉 进度对比折线图
| 章节 | 总题数 |
|---|---|
| 总计 | 0 |
影音教学
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本资源包题目为 实作、问答、填充 等题型，须由教师命题测验，提供学生进行诊断
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2.测验结束后的总正确输入字扣除倒扣分数后与测验时间数（以分钟为单位）的比值，即为成绩。
3.错误率＝错误字数除以总字数，错误率5%(含)以上，以0分计算。
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2.罚则：每错误一次扣总击数五十击。
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